- Case
Aprova Total
Estruturando uma experiência de aprendizagem contínua para o ENEM
Organização
Aprova Total
Minha atuação
Product Strategy • UX Strategy • Product Design
Escopo
App Mobile • Jornada de Aprendizagem • Sistema de Avaliação
Contexto
EdTech • Educação Digital
O projeto
Jornada de aprendizagem • Avaliação contínua • Engajamento do estudante
O Aprova Total atuava em um dos mercados mais competitivos da educação digital, onde manter os alunos engajados ao longo de meses de preparação é tão importante quanto oferecer um bom conteúdo.
Embora a plataforma reunisse professores reconhecidos e uma grande quantidade de aulas, a experiência ainda funcionava como um catálogo de conteúdos, deixando para o estudante a responsabilidade de decidir o que estudar, quando estudar e como acompanhar sua evolução.
Os principais desafios eram:
• Conteúdos organizados por disciplina, sem uma visão clara de progressão
• Dificuldade para acompanhar a evolução ao longo da preparação
• Baixa previsibilidade sobre os próximos passos da jornada
• Engajamento dependente da disciplina individual de cada aluno
O desafio não era organizar aulas.
Era transformar diferentes métodos de ensino em uma experiência capaz de orientar o estudante durante toda a preparação para o ENEM.
Meu Papel
Atuei como Product Designer responsável por conectar objetivos pedagógicos, comportamento dos estudantes e necessidades do produto em uma única experiência.
Meu papel foi transformar uma plataforma centrada em conteúdo em uma jornada de aprendizagem mais clara, integrada e orientada pela evolução do aluno.
Na prática, conduzi:
• Estruturação da jornada de aprendizagem
• Organização da progressão entre disciplinas
• Modelagem da experiência de avaliação
• Definição de estratégias de engajamento e retenção
• Estruturação da experiência mobile
• Alinhamento entre produto, tecnologia e equipe pedagógica
Mais do que organizar conteúdos, participei da construção de uma experiência que ajudasse os estudantes a evoluir de forma consistente.
Entendendo a jornada do estudante
Antes de propor qualquer solução, mergulhei na lógica de aprendizagem do ENEM para entender como os conteúdos se conectavam e como os estudantes evoluíam ao longo da preparação.
O trabalho envolveu:
• Estudo da progressão dos conteúdos
• Relação entre disciplinas e dependências de aprendizagem
• Identificação de momentos de maior sobrecarga cognitiva
• Análise da sequência mais adequada para apoiar a preparação do aluno
O principal aprendizado foi que a plataforma precisava deixar de organizar conteúdos e passar a organizar a evolução do estudante.
Essa mudança redefiniu toda a lógica do produto.
Organizando a experiência de aprendizagem
A principal decisão foi deixar de tratar o aplicativo como um repositório de aulas e transformá-lo em uma ferramenta capaz de orientar o estudante durante toda a preparação.
A estratégia foi construída sobre três pilares:
Jornada estruturada
Conteúdos organizados de acordo com a evolução esperada para o ENEM.
Avaliação contínua
Simulados e quizzes integrados à rotina de estudos para acompanhar o progresso ao longo do tempo.
Engajamento contínuo
Mecanismos para incentivar consistência, recorrência e continuidade da preparação.
O foco deixou de ser disponibilizar conteúdo.
Passou a ser acompanhar a evolução do estudante.
Avaliação como parte da aprendizagem
Uma das principais decisões do projeto foi integrar simulados e quizzes à rotina de estudos, fazendo com que a avaliação deixasse de ser apenas uma forma de medir desempenho e passasse a orientar a evolução do estudante.
Entre as principais iniciativas estavam:
• Simulados com correção imediata
• Visualização do desempenho por disciplina
• Identificação de pontos que precisavam de maior atenção
• Recomendações de estudo com base nos resultados
Assim, a avaliação passou a apoiar a tomada de decisão do aluno ao longo de toda a preparação.
Mantendo o estudante em movimento
A preparação para o ENEM é uma jornada longa e exige constância.
Por isso, estruturei mecanismos para incentivar a continuidade dos estudos sem depender apenas da motivação individual do aluno.
As ações consideravam comportamentos como:
• Redução da frequência de acesso
• Abandono de módulos
• Objetivos definidos pelo estudante
• Evolução do desempenho ao longo do tempo
O objetivo era criar uma experiência que acompanhasse o estudante durante toda a jornada, incentivando a continuidade dos estudos de forma natural.
Impacto do projeto
A reorganização da experiência tornou a plataforma mais clara e orientada pela evolução do estudante.
Entre os principais resultados observados estavam:
• Maior conclusão de módulos
• Aumento da recorrência de uso
• Melhor aproveitamento dos simulados
• Percepção mais clara da evolução ao longo da preparação
Mais do que oferecer aulas, o produto passou a acompanhar o estudante durante sua jornada de aprendizagem.
Resultado
O projeto transformou uma plataforma organizada em torno de conteúdos em uma experiência estruturada para apoiar a evolução do estudante.
Ao conectar aprendizagem, avaliação e engajamento, o produto passou a oferecer mais clareza sobre o progresso do aluno e maior continuidade na preparação para o ENEM.
Mais do que organizar aulas, o trabalho ajudou a criar uma experiência que orientava o estudante ao longo de toda a jornada.
Product Designer focado em arquitetura de produtos, sistemas complexos e plataformas digitais escaláveis.
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Jundiaí
Atuação remota com alcance nacional e internacional